ЕРЕВАН, 7 июня. Новости-Армения. Почти четверть подростков в странах Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) не обладают даже базовым уровнем финансовой грамотности и лишь один из десяти способен разобраться в сложных финансовых продуктах. Об этом говорится в исследовании организации, проведенном на основе теста, охватившем около 48 тысяч 15-летних юношей и девушек из 15 стран. Результаты этого исследования обсуждались накануне в
ТАСС.
24 мая 2017 года в Париже в штаб-квартире Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) состоялась презентация международного исследования уровня финансовой грамотности подростков из ведущих стран и экономик мира. В мероприятии приняли участие Генеральный секретарь ОЭСР Анхель Гуррия и Королева Нидерландов Максима, Посол ООН по вопросам финансовой доступности и патрон Глобального партнерства по повышению финансовой доступности Группы двадцати. Исследование
проводилось в рамках Международной программы ОЭСР по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).
Тест должен был оценить знания и навыки 15-летних подростков в обращении с деньгами, в том числе со счетами в банке и дебетовыми картами, понимание процентных ставок по кредитам и тарифов мобильной связи.
Загружается новость ...
"Право"
По итогам теста, у 22% учащихся результат оказался ниже минимального порога финграмотности. Процент финансово безграмотных был выше у учащиеся из Бразилии, Чили, Литвы, Перу, Испании и Словакии.
Самые высокие баллы получили школьники из Китая, за ними следуют подростки из Бельгии, Канады, России, Нидерландов и Австралии.
Лишь у 12% учащихся оказался высокий уровень финграмотности. Эти школьники продемонстрировали широкий финансовый кругозор, способность анализировать сложные финансовые продукты, разбираться в личных налогах и преимуществах разных способов инвестирования.
Примечательно, что в денежных вопросах лучше разбирались школьники с хорошими знаниями по математике и чтению. А девушки из Австралии, Литвы, Польши, Словакии и Испании оказались способнее юношей из тех же стран в обращении с деньгами.
Обратная ситуация наблюдалась только в Италии, в остальных странах существенной гендерной разницы выявлено не было.
В целом учащиеся из финансово благополучных семей оказались грамотнее бедных сверстников, а коренные жители - мигрантов. Выявилась четкая связь между высоким уровнем финансовой подготовки и регулярными беседами с родителями о деньгах.
В среднем чуть более 60% подростков на сегодня имеют собственный счет в банке или банковскую карту. Основной источник денег для подростков остаются: подарки (83,8%), карманные деньги (59%), подработка в свободное от учебы время (64%).
В РФ оказалось одинаково мало как тех подростков, кто совсем не разбирается в финансах, так и самых подкованных в этом вопросе (по 11%) — причем за счет сокращения первой группы страна поднялась с 10-го на 4-е место из 15 стран ОЭРС. -0-
