В школах Армении грядут перемены

25.11.2021, 13:02
Правительство Армении одобрило законопроект о внесении изменений и дополнений в закон "Об общем образовании"
В школах Армении грядут перемены
ЕРЕВАН, 25 ноября. Новости-Армения. Правительство Армении на заседании в четверг одобрило законопроект о внесении изменений и дополнений в закон "Об общем образовании".

Министр образования, науки, культуры и спорта Армении Ваграм Думанян, представляя проект, сообщил, что предлагаемые изменения направлены на менеджмент общего образования, профессиональное развитие, аттестацию и поощрение учителей, а также инклюзивность общего образования и содержательные изменения.

"Они позволят увеличить эффективность системы, расширить возможности развития, обеспечить продолжительность профессионального совершенствования учителей, улучшить механизмы управления образовательных учреждений", - сказал он.

Профкритерии и разряды для учителей

В частности, по его словам, внедрение в систему профессиональных критериев учителей даст возможность запустить механизм карьерного продвижения учителей, сделать его видимым и поддающимся измерению, а также связать с системой зарплат посредством присвоения разрядов.

"Также будет уточнена политика профессионального развития учителей с отказом от единообразных переподготовок и переходом к исходящим из профессиональных критериев. Будет создана возможность осуществить разные процедуры аттестации, в том числе, добровольная аттестация, основанная на проверке знаний", - отметил он.

Думанян сообщил, что школы получат возможность педагогического самоуправления. Согласно предлагаемым изменениям, образовательный критерий будет основываться не только на основании знаний, но на общих способностях.

"В результате дополнения закона станет возможным более эффективно осуществлять организацию учебного процесса детей, нуждающихся в особых условиях обучения, обеспечив каждому ребенку доступное обучение", - отметил он.

Министр подчеркнул, что будут оцениваться не нарушения голоса и речи, зрения, слуха, интеллекта, двигательных функций, а обусловленная тем или иным обстоятельством необходимость особых условий обучения для ребенка.

Разделение учебного и административно-экономического управления

Глава министерства рассказал, что предлагаемые законопроектом изменения в сфере управления общим образованием, с одной стороны, позволят снизить администрирование и повысить гибкость системы, с другой стороны, дадут возможность уменьшить риски, которые сейчас есть в разных образовательных учреждениях.

"Разделяется учебное и административно-экономическое управление школ. Административно-экономическое управление будет осуществляться централизированно для нескольких школ, повышая качество бухгалтерии и других функций школ", - сказал он.

Думанян отметил, что назначение исполнительного органа школ позволит решить проблему направленного формирования советов школ, при котором орган коллегиального управления становился непрофессиональным органом избрания директора.

"Совет будет иметь возможность выражения недоверия директору, уравновешивая принцип назначения. Для действующих директоров будет осуществляться процесс аттестации, в основании которого будет лежать выполнение программы развития школ", - подчеркнул он.

Министр отметил, что в законе предусмотрен также ряд других изменений, направленных на уточнение процессов международных, экспериментаторских и авторских программ, установление ряда важных понятий, улучшение процесса приема в школы.

В свою очередь, премьер-министр Никол Пашинян сообщил, что власти хотят, чтобы директор школы концентрировался на содержании обучения и как можно меньше занимался хозяйственными вопросами.

"Для этого мы в целом отделям административно-экономическое управление школ от учебного управления. Директор будет заниматься содержанием образования, назначением и увольнением учителей, всеми вопросами, которые связаны исключительно с содержанием и качеством образования", - сказал он.

По его словам, содержанием зданий школ будет заниматься отдельное должностное лицо - заведующий или управляющий административно-экономической частью. -0-