Проблемы беженцев в Армении находятся в центре постоянного внимания Минобразования– министр

Социальные проблемы беженцев в Армении, в том числе, сохранение права на образование, находятся в центре постоянного внимания Министерства образования и науки, сказал в понедельник министер образования и науки Армен Ашотян в ходе встречи с представителем Верховного комиссара ООН по делам беженцев (UNHCR) в Армении Бушрой Халепотой.

Как сообщили агентству «Новости-Армения» в пресс-службе Министерства, в ходе встречи были обсуждены реализованные офисом работы и вопросы, связанные с проблемами образования беженцев.

Министр отметил, что UNHCR в течение многих лет содействовал беженцам в вопросах интеграции в общество. По его словам, сегодня также есть ряд препятствующих этому процессу проблем, в том числе, социальных, экономических, а также языковых и образовательных.

В свою очередь Халепота сообщила, что в 12-ти вузах Армении уже проводятся курсы по правам беженцев, и выразила надежду на содействие Министерства в вопросе проведения подобных курсов и в других вузах республики.

Представитель UNHCR коснулась необходимости создания учебников по проблемам беженцев. Она отметила также, что Верховный комиссариат ООН по делам беженцев оказывал содействие  в реализации программ строительства школ, в частности, были отремонтированы несколько учебных заведений.

Халепота подчеркнула также необходимость оснащения в будущем учебных заведений соответствующим спортивным оборудованием и проведения различных мероприятий. Она призвала также расширить уровень участия беженцев в различных программах.

Коснувшись поднятых проблем, Ашотян отметил, что Министерство образования и науки в рамках своих возможностей постарается оказать содействие беженцам, поступившим на платные отделения средне-профессиональных учебных заведений, в вопросе их перевода на бесплатное обучение с учетом социального положения.

Коснувшись проблемы учебников, Ашотян приветствовал эту идею.

В ходе встречи собеседники коснулись также необходимости подписания двустороннего Меморандума о взаимопонимании.  –0--